为科学谋划学校继续教育高质量发展，4月3日，校长张志华带队到教师发展学院开展专题调研。副校长顾勤、王本余，校长办公室、人力资源处、财务处、莫愁校区管理办公室相关负责人及教师发展学院领导班子成员参加调研。
会上，教师发展学院负责人以数据为支撑，全面汇报了学院近三年承接培训及非学历教育的总体情况、经费收支、队伍建设、工作成效与困难及下一步举措。报告系统梳理了学院在服务区域社会发展、拓展非学历教育项目、搭建校内外资源平台等方面取得的进展，同时客观分析了当前在队伍建设、市场压力、资源统筹等方面面临的挑战。
张志华充分肯定了教师发展学院近年来在扩大学校社会影响力、提升办学效益、服务学校发展大局等方面取得的显著成效。他强调，站在新时代学校高质量发展的战略高度，学院发展必须提高站位、系统谋划、精准发力：一要坚持双效统一。进一步优化考核机制，统筹推进公益性与盈利性协调发展，构建可持续的发展格局；二要激活内生动力。强化机制创新与正向激励，充分释放学院发展的内在潜能，持续激发大家干事创业的活力；三要强化条件保障。争取适度扩大学院办学渠道，通过内培外引建强专业队伍，持续提升市场核心竞争力；四要深化协同联动。教发院应主动对接人资处、财务处、国资处、莫愁校区办等部门，完善校内沟通协调机制，形成推动社会服务提质增效的整体合力。他希望教师发展学院以此次调研为契机，进一步解放思想、务实担当、奋勇争先，在学校高质量发展大局中发挥更大作用、展现更强担当。
校领导认真听取汇报并分别讲话。顾勤指出，学院要进一步解放思想，在深耕校内外服务的同时，强化创收职能，探索构建更加科学、灵活的考核激励机制，实现社会效益与经济效益有机统一。在队伍建设方面要拓宽视野、创新路径，加强同二级学院的协同联动，形成资源共享、优势互补、整体发力的工作格局。王本余强调，学院要牢牢把握“十五五”规划编制的战略窗口期，以前瞻性思维科学谋划未来发展方向，聚焦基本条件建设、专业队伍建设、体制机制建设三大关键领域，系统发力、协同推进，奋力打开事业发展新局面，为学校高质量发展注入新动能。
座谈中，与会人员围绕培训保障提质增效、财务数据核算、专业队伍建设、服务流程优化等议题展开研讨，并从人才引育、服务保障、校区资源统筹、特色项目拓展等角度提出建设性意见。
会议现场
供稿：教师发展学院
撰稿：刘哈兰
编辑：杜霞
审核：杭梅、周鹃
终审：刘凯
